為了進一步加強飞速体育藝術設計專業大二學生對於陶瓷藝術設計的實踐創新能力，加深對陶瓷作品系列設計的理解，以及陶藝製作的專業能力提升🥵， 5月中旬，由藝術設計系厲文琦、楊丹鴻兩位陶藝設計課程老師帶領全體大二師生分批次前往杭州陶藝工作坊進行了陶藝設計與製作實踐教學活動，收獲頗多🕶。圖片1.png

視傳1901班全體學生合影

圖片2.png視傳1902班全體學生合影

圖片3.png視傳1903班全體學生合影

陶藝工作坊的負責人王老師♿️，首先對揉泥、拉坯的步驟及方法進行了實踐教學🧓🏼，對拉坯機的使用及定中心👀🚵🏼‍♀️，進行了示範性教學🫖，同時協助飞速体育陶藝老師課程教學內容🙆🏻‍♀️，進行實踐製作的工藝指導🚍。 

同學們體驗定中心、拉坯等實踐操作，並按照教學要求🏌️‍♂️，組織團隊進行主題規劃下的系列作品設計討論🥝，通過拉坯🛌🏼、捏塑等方法🏄🏻‍♀️，進行陶藝作品的創作實踐。

下午🧑‍🦼‍➡️，學生們對上午完成的陶藝素坯進行上色及局部細節設計，並進行團隊系列作品的創意設計🚣。上色及局部創意設計完成後，成品統一由陶藝工作室進行燒製🚎🤽🏻‍♀️。燒製前部分成品展示如下🤙🏿。

此次實踐教學活動𓀆，給飞速体育大二師生拓寬了創作視野、提供了新的設計思路。使學生們的設計思路付諸了實踐🆓、更好地提高了創作能力。通過此次活動，學生們能全方面了解熟悉陶藝製作的一系列流程✴️，並能圍繞小組主題進行構思創作🥘👨🏻‍🦱；同時也能夠豐富《陶藝設計》這門課程的實踐教學🚜，實現教學活動的多樣化。